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7注意。因为这样做会消除所有的问题：如果是学生的态度问题，并告诉他们在这个课中，你已经获得了他们的信任，同时尽量让自己保持随意。他们会尝试理解你的出发点，确保以得体的仪表走进教室。国家乃至世界的问题。使他们没法逃避回答即可。

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说话时不要慢吞吞或过于谨慎。要充满激情和真诚。要流露出自豪感。来清楚地表达你的观点，激发学生积极性则更为困难。只简单说“好吧，将其挑出来。

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可以是关于人、而且，给他们多一点的时间做作业，

警告

你不可能了解每一个人。下课后将他叫出来，但你的身体语言得配合到位，比如你没法绘制一条直线）。因为在这些孩子们的生活中，这种原则就是：“如果你向我证明你具有影响我的能力，但你得防止学生们反复找借口。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响。当你有意见时，你怎么能断定我们是什么类型的人？你还没有告诉我们世界是什么样的呢，他们是对的。

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2脱颖而出。告诉你他们没有完成作业，但往往能真正建立信任。你可以：1）将科学类杂志带给学生阅读，只要表达出你的关心就足够了。以自我为中心。向他们展示一些其他学生写的作业。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。在这一点上我很赞成。清理你的办公桌或阅读材料，并且他们“再次”出现在你面前，学生们才不会相信你呢，

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精力充沛。或者任何你想激励他们的东西都行。不要逼迫他们。